Сценарий утренника для малышей 2013 - 16 Мая 2013

Сегодня мы собрались, чтобы встретить, наверное, одними из первых Новый год. Праздник этот особенный, поэтому и провести этот вечер хотелось бы необычно – гвоздь нашей программы – игра «Счастливый случай».
Встречайте участников игры:.......(по 6 человек в команде).

Пока игроки рассаживаются и настраиваются на игру, позвольте начать наш праздник с выступления самых маленьких учеников: ... .
I гейм – «Музыкальная разминка»
Ваша задача дать как можно больше правильных ответов.
Вопросы для 1 команды (время – 30 сек)
1.Инструмент для настройки (камертон)
2.Чудо ребёнок (вундеркинд)
3.Какая нота пишется на третей линейке в скрипичном ключе (си)
4.Повторение музыкального отрывка (реприза)
5.Сколько нот всего на свете (7)
6.Пение по нотам (сольфеджио)
7.Пять линеек на которых пишутся ноты (нотный стан)
8. Ключевая нота в басовом ключе (фа)
9. Что за буквы mf (меццофорте)
10.Связное исполнение нескольких звуков (легато)
11.Чешский двухдольный танец (полька)
12.Сочинитель музыки (композитор)
13. Самый высокий женский голос (сопрано)
Вопросы для 2 команды
1.Нота на первой линейке басового ключа (соль)
2.Каким ключом нельзя открыть замок (нотным)
3. Что за буквы mp (меццопиано)
4.Знак, обозначающий перерыв звучания, молчание в музыке (пауза)
5. На что нужно посмотреть, прежде чем прочесть ноты (ключ)
6. Ключевая нота в скрипичном ключе (соль)
7.Приём исполнения, характеризующийся отрывистым звуком (стаккато)
8.Скорость музыкальной речи (темп)
9.Виртуозное произведение на определённый вид техники (этюд)
10.Весёлые озорные куплеты (частушки)
11.Самая устойчивая ступень лада (тоника)
12.Круговой трёхдольный танец (вальс)
13.Перерыв между действиями концерта (антракт)

А у нас музыкальный антракт: выступают учащиеся класса....

II гейм - «Нотные конфетти»
Перед вами названия нот – ваша задача за 1 минуту придумать как можно больше слов только из имеющихся букв:
Соль, редис, лом, софа, род, фасоль, село, сор, дом, мор, доля, лес, лось, лиса, ром, миля, мол, сила, мир, сом...

III гейм – «Музыкальный калейдоскоп»
1. К какому фильму написана музыка? - Учащийся исполняет Мелодию Н.Рота к кинофильму «Крёстный отец»
2. Что общего у пьес? – Учащиеся исполняют Польку Чайковского и Польку Майкапара

IV гейм - «Тёмная лошадка» дуэт (флейта и фортепиано) исполняют Танец Моцарта и предлагают свои вопросы:
1. Как называется пианист, который аккомпанирует инструменталистам? (концертмейстер)
2. Какой диапазон у флейты? (от 1 октавы – до 4 октавы)
3. Как называется наше совместное исполнение? (ансамбль)

V гейм – «Новогодний»
1. Сколько лет Деду Морозу? (В 1-й половине 19 в., в середине 19-го столетия стал милым, добрым, а не злой солдат с розгами)
2. Где живёт Дед Мороз?
3. Почему в центре праздника ёлка? (Иисус Христос родился в пещере - у входа стояло 3 дерева: стройная пальма, прекрасная пахучая маслина и скромная ёлка. Когда все шли с дарами, пальма и маслина отвергли ёлку – ей нечего подарить, ни прекрасных веток, ни пахучего масла. Но ангел это видел и нарядил ёлку)
4. Чем отличается наш Дед Мороз от других?

VI гейм – «Творческий» - инсценировка новогодних песен
Подведение итогов. Спасибо за внимание! С наступающим Новым годом!